What students and their families say about our Spanish summer camp.

Take a look to the reviews of our young students and their families

We are sure these opinions will help you to imagine our Spanish immersion for young people and to feel more relax about the experience.

Young students say

I had one of the best time in my life when I did the Spanish language course. The school Spanish in Nature was amazing. The teachers were nice and teach very good. The activities we did after school were a lot of fun. For example, we went to Madrid and we ride horses.
Next year I want to come again, it was really nice week. And I have learned a lot in a week.
Alvaro and Esther, GRACIAS por todo, fue maravilloso!
Soylanda,16 years. The Netherland

I had 10 days to discover Madrid with my new foster family and friends from other countries and to be honest it was one of the best part of my summer holidays ! Every morning we had Spanish lessons in groups (depending on our level) and the afternoon we had amazing activities like cooking, biking, horse back riding … Next year for sure I am coming back
thank you Esther for those amazing holidays
Doriane 13 years. France

The two weeks I spent in Spain are among the most memorable of my life. The program offers a unique opportunity to learn Spanish in classroom setting as well as by immersion, all the while experiencing Spain`s unique culture, attractions, histories and food.
The family is very nice and accommodationg, the community instantly makes you feel included and the surrounding mountains and forests are breathtaking. Not to mention the magnificent city of Madrid which you can spend days touring and Segovia ofcourse.
My biggest complaint is that I wasn’t able to stay longer!
Drake ,16 years. EEUU

I think that Spanish in Nature is a great language school, because I got a lot better at speaking, understanding and writting spanish,  and I leanrt in a fun way, that got me to enjoy the language more.
I really liked my host family, they were very kind to me, and I was “forced” to speak spanish, so that we could understand each other, so my spanish improved, even when I didn,t have to speak.
Darcy, 14 years. German

Amazing experience, it is a perfect immersion, fun way to learn with very good humor and nice and unforgettable memories. I felt welcome from the first moment. I will back next year.
Eliott, 15 years, France.

Dear Alvaro, Esther and all the family. Thank you for the amazing time that I had here, for all the things I have learned, for the great people I met and of course for the delicious (vegetarian) food.
I hope to come back someday. I will always remember these two weeks.
Laura, 14 years. Poland

Spanish in Nature is very well organised. I really enjoyed the canoeing, visiting Madrid, trekking, cooking and going to the cinema. I loved talking around the dinner table with the family and playing games.
Thank you, a great experience.
Martin, 15 years. UK

I spent two weeks at the camp with host family and had a memorable time there. In the afternoon we conducted a lot of activities as Spanish class. It was very bonding when our host families joined. I hope to come back next year.
Fabiane, 14 years. German.

Parents say

Sending our 14 year old daughter to Spanish in Nature this Summer, turned out to be great decision. She stayed there for 2 weeks and came home very happy and full of positive impressions. We didn’t want to send her to a big school, crowded with students and Spanish in Nature seemed as a perfect choice. We would highly recommend the school – it has a lovely family atmosphere and perfect combination of learning and fun activities. Our daughter was encouraged to use Spanish as much as possible. She gained her confidence in Spanish, while also exploring and enjoying Madrid, wonderful nature and meeting new friends. During her stay she felt safe and welcomed and would love to come again. Thank you Esther and Alvaro!
Sasa, mother of Jana, 14 years. Serbia

Our daughter Manon, who is an intermediate Spanish student, age 15, spent two weeks with Spanish in Nature this summer and she absolutely LOVED it. Lots of fun activities which were both educational, cultural and outdoors – and all of it completely in Spanish – was really amazing. She came back home speaking really well with lots of confidence. We cannot recommend enough: the welcome, the warm, supportive family life, the Spanish way of doing it, well – were all amazing. I would not hesitate to have my daughter Manon return there and her little brother is also on the list!!! She had one of the best times of her life (so little brother is keen!!)
Michelle mother of Manon 15 years. France

Fantastic learning program in a wonderful location, excellent mixte of outdoor activities and city discoveries. Tailored made learning, great families to spend evenings and share memories with. I can’t change the rating to 5 stars…technoligical issue – but overall it deserves 10 ! Great organisation, small enough to be flexible, but very well organised. Thanks Again for Eliott who is now happy to speak spanish home (with himself I am afraid !). Expect to see Eliott back and our 2 other sons soon ! PLease not that We would be also interested to spend one week learning as a familiy – -starting from scratch for 4 members – + Eliott -. Many thanks again. Stephanie
Stephanie mother of Eliott 15 years, France.

When looking for a solution for my teenage girls (12 and 14) to study spanish in Spain, I came across the offer of Spanish in Nature. It promised (and kept its promise) to offer a learning experience in a rural environment, where learning in the school building one part among others. Afternoon activities such as horse riding, hiking, mountain biking or cooking not only offered fun, compagnionship and real life practice of the newly acquired language skills – my girls loved every single afternoon. The warmth of the host families not only made my girls feel super-cosy, but also were an assurance for us as parents, that the spanish in Nature camp was the perfect alternative for the early teenage age group compared to a school in the cities: Inspiration and outdoor activities in a beautiful surrounding instead of going shopping or to a disco as a highlight of the day (as it seems to be in many urban language schools).
My daughters took home a great alround experience, and obviously they have profited for their upcoming school year. Thank you Esther&family,
Ina mother 0f 12 and14 years. German

ADVANTAGES OF SPANISH IMMERSION HOMESTAY FOR CHILDREN AND TEENAGERS.

Summer isn’t far away and many of you will be making plans for your kids, so we thought you’d like to know lots of benefits of summer camps for teenagers and children.

If we add in the fact that the camp is in Spanish, in the heart of the nature and living with a Spanish family, it is more than a camp, it is a cultural and linguistic immersion.

IMPROVING SOCIAL SKILLS

They will be dealing with a different environment and people, new friends and a host family. It can be a bit hard at the beginning (even for parents), but actually everything is a lot easier than it seems. This experience will help young learners develop their social skills and mature.

FRIENDSHIP AND CULTURAL EXCHANGE

Peers from different countries will soon become your son or daughter’s friends. Everyone is in the same boat (new people, places, a language they aren´t 100% familiar with, new customs), so they quickly develop bonds.

These bonds will help them overcome shyness, they´ll learn to share and empathise, to work in a group and to find out more about other cultures. All in all, it´s a cultural exchange which will help them to grow.

HAVING FUN LEARNING IN A NATURAL WAY

It´s important to us that during their stay the children and teens learn in a different way; they need to have fun, they are on holiday after all!

Learning a language through games, music, movies, sport and activities immersed in local culture is more enjoyable and they actually learn much more!

Being immersed in a Spanish environment 24 hours a day brings the language they have learnt in the classroom to life, in a natural way. Playing, relaxing, chatting in Spanish all day long brings a level of fluency which would take months to achieve in a weekly Spanish class at home

BUILDING INDEPENDENCE AND SELF-CONFIDENCE

Living with their host families, students live just as any other member of that family. This provides them with the perfect chance to absorb both Spanish language and culture as a part of their daily lives. Being away from home and their families also gives teenagers the opportunity to gain independence as they face and deal with new situations that their parents would usually take care of (always under supervision). This independence, in turn, boosts their self-confidence.

Check out Spanish in Nature summer camp 2018

Tortilla de patata paso a paso

Como bien es sabido, la tortilla de patata es uno de los platos más típico de España, además de uno de los preferidos por todo extranjero que visita nuestro país.

Pues bien, mis hijas que están muy concienciadas con lo importante que es la comida para los estudiantes que nos visitan, han decidido hacer un vídeo casero explicando paso a paso su elaboración, así los estudiantes tendrán la oportunidad de aprender a cocinarla. Además han añadido un toque de contenido gramatical, escribiendo los verbos que han utilizado en su explicación.

Aquí podéis ver el vídeo Tortilla de patata paso a paso.

Últimamente se está hablando mucho del origen de la tortilla, parece que fue el General carlista Zumalacarregui. Se dice que solo disponía de huevos y patatas para alimentar a sus soldados y fijaos en que convirtió esos dos ingredientes, en una seña de identidad de la cocina española. Hay una teoría más reciente, que data el invento años antes en Extremadura, Badajoz, en la comarca de la Serena, una especie de pan, con harina, patatas y huevos que suponía un alimento saciable y fácil de conservar y trasladar.

Hay más teorías, ahí os dejo el siguiente enlace para que decidáis cuál os convence más, seguro que todas tienen algo de razón. Los orígenes de la tortilla de patata. 

 

Spanish in Nature patrocinadores del concurso audiovisual Spanish in a day

Spanish in Nature patrocina el concurso audiovisual Spanish in a day Junior y Spanish in a day Welcome.

Ha comenzado la II edición del concurso audiovisual en Internet Spanish in a Day para estudiantes de español de todo el mundo.

Spanish in Nature es patrocinador de Spanish in a day Junior y Spanish in a day Welcome otorgando hasta 10 becas para los finalistas de diferentes categorías. Podrán disfrutar durante 1 ó 2 semanas en Madrid de un curso de español con alojamiento en régimen de pensión completa en una familia española, además de diferentes actividades en la naturaleza y en la ciudad, actividades tanto de ocio como culturales.

La II Edición de Spanish in a day trae muchas novedades y formas de participar:

  • Si tenéis entre 14 y 17 años, podéis concursar en Spanish in a day Junior y ganar una estancia cultural con una familia española este verano.

  • Si sois refugiados o solicitantes de asilo en España, podéis optar a la Mención especial Spanish in a day Welcome.

  • En la nueva sección “Spanish in a day, la peli“, podréis ver fragmentos de los 3 cortos del documental de la I Edición del concurso, acompañados de una serie de guías didácticas para aprender español.

  • Además, ya podéis realizar la prueba de nivel en línea como paso previo a la realización del curso Spanish in a day NanoMOOC (31 de marzo- 14 de abril) que hemos diseñado para ayudaros a preparar el vídeo.

 
Tenéis hasta el 
28 de mayo  para mandarnos vuestro vídeo a través de la plataforma Festhome, disponible hasta en 9 idiomas distintos para entender mejor la mecánica del concurso. Asimismo, podéis consultar las bases y las preguntas frecuentes del concurso en español en www.spanishinaday.com y en inglés en la página oficial de los dos concursos en FesthomeSpanish in a Day II Edición y Spanish in a Day Junior.

¡Enviar vuestros vídeos! ¡Muchos premios os esperan! ¡Viviréis una inolvidable experiencia de inmersión en español en Madrid!

Blog. El Ratón Perez

 

A mi hijo se le movía un diente mucho cuando se fue a la cama. Se despertó en la oscura noche diciendo “mamá, estaba soñando que se me había caído el diente y lo estaba saboreando como un caramelo”. “No, no es un sueño, es real, se te ha caído el diente” le dije yo. “Mamá, ¿vendrá el Ratón Pérez hoy?

¿Sabéis quién es el Ratón Pérez?

El Ratón Pérez es el personaje que en España se lleva los dientes de leche de los niños cuando se les caen.

El solo no puede llegar a todos los hogares durante la noche, por lo tanto cuenta con un equipo de más ratones que le ayudan en la recogida de los dientes.

Siempre trabaja por la noche y nunca se deja ver, a cambio del diente te deja un pequeño regalito, normalmente una moneda.

El diente se deja debajo de la almohada, el ratón Pérez lo recoge y se lo lleva a su casa, donde vive con su mujer y sus tres hijos. Sí, tiene familia, su esposa es Katalina y sus hijos son Elvira, Adelaida y Adolfo, y viven en una caja de galletas en el almacén de una pastelería en el centro de Madrid.

El Ratón Pérez comparte sus funciones de recogida de dientes con el hada Tooth Fairy en los países anglosajones, con Petit Souri en Francia, Fatina Dentina en Italia y Ratai-Chi en algunas zonas de Asía Oriental.

El ratoncito Pérez (llamado así de forma cariñosa por todos) tiene las puertas de su casa abiertas para que todos los que queramos la podamos visitar, es una visita obligatoria si viajáis a Madrid con niños.

En Spanish in Nature, siempre que hay niños pequeños en el programa Español en familia http://www.spanishinnature.com/learn-spanish-for-families/, visitamos este lindo museo del Ratón Pérez.

Aquí tienes la web del museo http://www.casamuseoratonperez.es/, donde también hay vídeos interesantes para los niños estudiantes de español.

Lírica española: Zarzuela.

 

La Zarzuela

La zarzuela es el género lírico hispano por excelencia, que comparte con la Opéra-comique francesa,  el singspiel alemán y la ópera bufa italiana la estructura que integra normalmente partes habladas con otras cantadas o instrumentales. 

El nombre viene de “la quinta La Zarzuela”*,  situada cerca de El Pardo, lugar donde se encontraba el pabellón  donde Felipe IV tras las partidas de caza, asistía a diversos espectáculos teatrales. Esta quinta se llamó así, La Zarzuela,  por estar construida en un lugar de  abundantes zarzas.  En la actualidad es la residencia del Rey de España.

Nace pues, como divertimento cortesano en el Madrid del siglo XVII, convirtiéndose en un espectáculo muy popular de masas, que alcanza su apogeo en el siglo XIX. Solamente de ese siglo hay catalogados unos 14.000 títulos. De España se extendió a Filipinas y toda América llegándose a crear incluso una zarzuela específica en Cuba, México y Argentina.

No existe un único modelo de zarzuela. A lo largo del tiempo se han desarrollado numerosas variantes que afectan a la estructura y al contenido. Muchas veces se confunde  Zarzuela con género chico. Género chico solo define la duración de la obra:  una hora. Así que podemos decir que la zarzuela se divide en dos grupos principales: La zarzuela grande (en tres actos) y el género chico (en un acto).

¿Por qué hay que asistir a un espectáculo de lírica española,  de zarzuela? Porque allí asistiremos a  un trocito de la intrahistoria de este país. El mejor escaparate de una época, la vida cotidiana , sus usos y costumbres  en toda su extensión . Allí caben todos y todo. Desde  el rey y los nobles de más rancio abolengo a los tipos más populares y pícaros, maleantes y mendigos incluidos.  Todos ellos llegados directamente de la tradición y estructura del teatro español del Siglo de Oro.  Y aunque  se ajusta a las fuentes de la música clásica y sobre todo a la escuela  italiana, añade la riqueza inmensa de las seguidillas, fandangos, jotas, muñeiras, sardanas, rondallas, malagueñas… y un sin fin de ritmos musicales propios del folclore y la tradición en España, que enriquecen y conectan con el público de manera directa y emocionante.

  • Quinta: Finca de recreo en el campo con una casa para los propietarios.

Escrito por gentileza de Alicia García Alegre (Opera Cómica de Madrid).

Ir a la Zarzuela puede ser una de las actividades a realizar con nosotros en Spanish in Nature www.spanishinnature.com. Una maravillosa oportunidad, especialmente en verano, donde tendremos el Palacio Real como escenario (como podéis ver en la foto)

La Navidad, desde el Portal de Belén a los Reyes Magos

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Belenes, mercados de artesanía, calles decoradas con luces, pistas de patinaje sobre hielo…. la Navidad cambia el aspecto de nuestras ciudades y pueblos, pero también cambia el ánimo de todos los que vivimos la Navidad.

Fiesta de origen religioso que celebra el nacimiento de Jesús, todavía muchos españoles viven con fervor este aspecto, pero incluso para los que no participan de su aspecto religioso, la Navidad es motivo de alegría, celebraciones, encuentro con los familiares, los amigos y momento de buenos propósitos.

La Navidad comienza de manera no oficial el día 24 de Diciembre, Noche Buena y dura hasta el 6 de Enero, que conmemora la llegada de los Reyes Magos a Belén. Este periodo de 14 días es lo que denominamos la Pascua.

Pero desde los primeros días de Diciembre ciudades, hogares y comercios, comienzan a vestirse de Navidad. El árbol es una de las tradiciones más populares en muchas partes del mundo, pero en España es más tradicional el PORTAL DE BELÉN. El Belén es una reproducción de la vida cotidiana de Oriente Medio hace 2000 años, con la particularidad de representar el nacimiento de Jesús en su hogar, con María y San José, y la llegada de los Reyes de Oriente. Hay gran cantidad de asociaciones belenistas y concursos, y cada pueblo o ciudad exhibe el suyo con orgullo.

Cada año es más normal encontrar Belenes vivientes. En la Sierra de Guadarrama hay tres: los de Mataelpino y Manzanares el Real (nuestro pueblos vecinos), y el de Buitrago de Lozoya dentro de sus murallas medievales.

El 22 de Diciembre se celebra el sorteo de la LOTERÍA DE NAVIDAD. Todos los españoles tenemos la esperanza de que nos toque algún premio, y escuchar el tradicional canto de los números por los niños de San Ildefonso es señal de que ha llegado la Navidad.

La NOCHE BUENA es tradición celebrar una cena familiar. Los cocineros de las familias se esfuerzan por deleitar a los demás con los tradicionales mariscos y asados de cordero y besugo. Los dulces navideños están presentes en todas las celebraciones: turrón, polvorones y mazapán. Una comida o cena navideña siempre acaba con una copa de cava o champagne. Los más religiosos a medionoche acudirán a la Misa del Gallo, donde escucharán los tradicionales villancicos acompañados de panderetas, zambombas y otros instrumentos.

El día 25 de Diciembre, NAVIDAD, se celebra el nacimiento de Jesús. Es también un día de reunión familiar y regalos. Es cada vez más habitual el compartir la tradición sajona de recibir regalos de Papá Noel (Santa Klaus), y por tanto ver por la calle a los niños disfrutar de sus deseados juguetes.

El día 28 se celebra el día de los SANTOS INOCENTES. Conmemora el día de la matanza de inocentes niños judíos a manos del gobernador Herodes, pero “inocente” tiene otro significado en español: persona sin malicia, mala intención o picardía. De ahí que ese día todos intentemos engañar y gastar bromas a nuestras personas queridas, incluso hay programas de televisión especializados en ello y los noticiarios tratan de engañar al público con alguna noticia falsa.

La despedida del año y bienvenida del AÑO NUEVO es la gran fiesta de la Navidad. La NOCHE VIEJA no es siempre familiar, es la noche de los amigos, la alegría, los buenos deseos. Los más deportistas cumplen la tradición de correr una SAN SILVESTRE, carreras populares y festivas en la que la mayoría de corredores van disfrazados. La de Madrid es de reconocido prestigio a nivel nacional. En la cena se sirven los mejores platos, los tradicionales dulces y como no, el cava. Pero es la tradición de LAS UVAS, la que marca el comienzo del nuevo año. Todos los españoles tomamos 12 uvas durante los últimos 12 segundos del año, al ritmo que marcan las campanas del reloj de la famosa Puerta del Sol madrileña. Se dice que quien consiga comer las uvas al ritmo de las campanas tendrá buena suerte a lo largo del año. Y después del brindis y los abrazos para desear un feliz año a los presentes…… comienza la fiesta. No es raro que el día 1 de Enero sea de descanso y las ciudades parezcan adormiladas.

El 5 de Enero es un día de ilusión y vemos la CABALGATA DE LOS REYES MAGOS. Todos los pueblos y ciudades hacen la suya, más exuberante o más modesta, pero en todas veremos las tres carrozas de los reyes Melchor, Gaspar y Baltasar con sus pajes y cargadas de regalos. Puede que los niños reciban algún regalo en la cabalgata, y seguro que recogerán montones de caramelos que lanzan los reyes y sus ayudantes. Pero la gran sorpresa llega al amanecer del día 6, pues los Reyes Magos misteriosamente han dejado los regalos en nuestros hogares a lo largo de la noche. Nunca los niños se levantan tan temprano como este día, y su sonrisa refleja verdadera sorpresa y alegría, pues verán que los reyes leyeron su carta y trajeron sus regalos.

¡¡¡¡¡ FELIIZ NAVIDAD Y PROPERO AÑO NUEVO !!!!

Why is it worth visiting Spanish in Nature?

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Spain has 45 World Heritage Sites and our school is in a wonderful location surrounded by 7 World Heritage Sites, all of them between 10 minutes walking and 60 minutes by car. Moreover, Madrid itself is an outstanding place.

What do you know about these 7 wonders? Segovia, with a magnificent Roman aqueduct and a splendid gothic cathedral; Avila, with its medieval city wall, cathedral and churches; Toledo, a city of three cultures, a notable record of history; Aranjuez, with its lovely gardens and Royal Palace; El Escorial Monastery where the Spanish kings erected the biggest renascence building ever; Alcalá de Henares, Cervantes´ hometown and a place of one of the most ancient universities in Europe; and finally – the closest of all to our school, el Camino de Santiago, the ancient route that leads pilgrims from different points to Santiago de Compostela, passing through our school from Madrid.

Spanish in Nature is located in the Guadarrama National Park, an extraordinary environment. Inside the park there are two protected areas: Peñalara Lagoon and Peak, the highest peak in Madrid (2430 m) with its glacier lagoon; and La Pedriza, a natural jewel made of granite spires and peaks, home of the Hispanic goat and vulture. Besides, we have two ski areas, Navacerrada and Valdesquí, and a cross-country ski track, just 15 minutes by car.

Yet, there is more to experience in the Guadarrama mountain range: little villages with traditional granite houses, delicious gastronomy (excellent calf meat with a certificate of origin), and growing cultural life. Especially in summer, you will be delighted to enjoy local festivals, with lots of activities, dances, lunch meetings… The Boloencierro in Mataelpino and other towns is becoming very popular (it involves giant cork balls rolling downhill to chase runners as bulls would do).

Shall we say something about Madrid? You may visit the old town and find out about the history of Plaza Mayor, the Royal Palace, churches, cosy squares and alleys, where you can enjoy yourself in traditional Spanish restaurants (the oldest restaurant in the world is in Madrid) and tapas bars… or take a walk in El Retiro, a huge garden in the city centre, with a lake, beautiful fountains and monuments.

Madrid also has an intense cultural life: plenty of museums, like Reina Sofía (where Guernica is), Thyssen, Sorolla, to name a few. You must visit El Prado, considered one of the finest art galleries in the world. Apart from arts, science is all around the city too – Natural Sciences Museum, Archaeological Museum or Planetarium, are just some of them.

If you visit us, you will live a unique experience, immersed in our Spanish language, culture and language. We have a programme designed to you needs, no matter your age or interests. You can come by yourself or in a group, all year round.

In Spanish summer camps, the youngest students enjoy horse riding, hiking, kayaking or mountain biking. They can also try skiing (winter camps) or rock climbing.

But…, why only the youngest? What would you like to do while you are learning Spanish with us? Go to the theatre, flamenco show, fishing, play golf…? We can arrange it for you and make your experience unforgettable.

Spanish in Nature is worth a visit because we offer a real Spanish full immersion, mix of teaching and perfect experiences to improve your Spanish while you enjoy a wonderful holiday.

Los 15 Parques Nacionales de España

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España es claramente conocida internacionalmente por su sol, sus playas, su gastronomía, sus vinos, su Patrimonio Nacional, el flamenco…pero ¿qué se sabe de sus Parques Nacionales?

Pues bien, España tiene 15 Parques Nacionales, que constituyen una selección de las mejores muestras del patrimonio natural español. El primero de ellos fue nombrado Parque Nacional en 1918, hace casi 100 años y el último en 2013, hace tan solo 3 años. Contamos con Parques Nacionales por toda la geografía española, de norte a sur y de este a oeste.

1) Las Islas Canarias cuenta con 4 Parques Nacionales:

Teide (1954)

En la Isla de Tenerife se encuentra el volcán del Teide de 3.718 metros de altitud, pico más alto de España, considerado entre los 12 tesoros de España desde 2007. Es el Parque Nacional más visitado de Europa.

Caldera de Taburiente (1954)

En la Isla de La Palma, también de naturaleza volcánica, pero emblemática por sus formaciones geológicas. Es Reserva Mundial de la Biosfera desde 2002.

Timanfaya (1974)

Otro parque de origen volcánico, en la isla de Lanzarote, que cuenta con más de 25 volcanes. Aún con actividad volcánica, existen puntos de calor en la superficie que alcanzan los 100-120 C y 600 C a 13 metros de profundidad.

Garajonay (1981)

En la Isla de La Gomera, formado por un tupido bosque de Laurisilva (selva de laureles), siendo el motivo de tan maravilloso esplendor las suaves temperaturas y la humedad del mar de nubes que cubre el bosque frecuentemente.

2) Andalucía tiene 2 Parques Nacionales:

Doñana (1969)

Entre las provincias de Huelva, Sevilla y Cadiz. Su gran extensión de marismas, dunas y bosques acoge a más de 300 especies distintas. Entre ellas destacan las aves acuáticas, el lince ibérico, ciervo, nutria, jabalí y zorro. Se considera la mayor reserva ecológica de Europa. Fue declarado Patrimonio de la Humanidad por la Unesco en 1994.

Sierra Nevada (1999)

Entre las provincias de Granada y Almeria. Área de montaña con picos que sobrepasan los 3.000 metros de altitud, y cuenta con la moderna Estación de esquí de Sierra Nevada.

3) Las Islas Baleares también cuentan con un Parque Nacional:

Archipiélago de la Cabrera (1991)

Conjunto de islotes pertenecientes a las Islas Baleares. Tiene un gran valor natural practicamente inalterado, por lo que su litoral es considerado uno de los mejor conservados de todo el Mediterráneo.

4) Castilla la Mancha hay dos Parques Nacionales:

Tablas de Daimiel (1973)

En la provincia de Ciudad Real, es uno de los ecosistemas acuáticos más importantes de España por su flora y fauna, así como por las aves que lo usan en los pasos migratorios. Hay una gran sobreexplotación de los acuíferos, lo que ha puesto en peligro su título de Reserva de la Biosfera por la UNESCO.

Cabañeros (1995)

Entre las provincias de Toledo y Ciudad Real. Sus valores naturales más importantes son el bosque de ribera y bosque mediterráneo, así como el águila imperial (especie en peligro de extinción)

5) Extremadura ha sido también merecedora de un Parque Nacional:

Monfragüe (2007)

Se encuentra en Cáceres, bañado por los ríos Tajo y Tietar. Entre su fauna se puede ver al buitre leonado y a la cigüeña negra.

6) Entre Madrid y Castilla-León

Sierra de Guadarrama (2013)Situado en el centro de España, entre las provincias de Madrid y Segovia. Posee más de 11 ecosistemas diferentes, destacan sus circos y lagunas glaciares y sus roquedos graníticos; entre sus paisajes vegetales, los extensos pinares de pino albar.  En este parque nos encontramos también nosotros, la primera escuela de español para extranjeros en el parque www.spanishinnature.com

7) Pirineos es otro destino con dos Parques Nacinales:

Ordesa y Monte Perdido (1918)

En el Pirineo Aragonés, su altitud va desde los 700 metros en el Río Vellós, hasta los 3.355 metros del Monte Perdido, la montaña más alta del parque. Se convirtió en Patrimonio de la Humanidad por la UNESCO en 1997.

Aigüestortes y Estany de Sant Maurici (1955)

En el Pirineo Catalán, parque de alta montaña, ya que cuenta con picos de más de 3.000 metros. Parque de gran belleza, por sus picos, valles y cientos de lagos de montaña, siendo la estampa del Lago de San Mauricio a los pies de Les Encantats inolvidable para quienes lo hayan disfrutado

8) Asturias cuenta con un Parque Nacional:

Picos de Europa (1918)

El Parque Nacional de Los Picos de Europa se encuentra enclavado en la Cordillera Cantábrica, entre las provincias de Asturias, León y Cantabria. Una de las mejores reservas mundiales de bosque atlántico y posee la mayor formación caliza de la Europa Atlántica. Fue nombrado por la UNESCO Reserva de la Biosfera en 2003.

9) Galicia tiene también un Parque Nacional.

Islas atlánticas de Galicia (2001)

Las islas gallegas de OnsCíesSálvora y Cortegada contituyen un ecosistema marítimo-terrestre que alberga un gran bosque de laurel, y más de 200 especies de algas marinas. También destaca por poseer moluscoscorales y anémonas, y gran variedad de aves.

Puedes saber más sobre cada uno de los Parques Nacionales aquí http://www.mapama.gob.es/es/red-parques-nacionales/nuestros-parques/

El Instituto Cervantes celebra el Día E, la fiesta de los que hablan español

El Instituto Cervantes celebra el sábado 21 de junio la sexta edición del Día E, la fiesta de los que hablan español, es decir, más de 500 millones de personas en el mundo, que podrán participar en alguna de las actividades que la institución ha organizado ese día en todas sus sedes.

El español, recuerda el Instituto Cervantes, es la segunda lengua del mundo en número de hablantes nativos, el segundo idioma de comunicación internacional, además de el segundo más utilizado en Facebook y Twitter y el tercero más utilizado en internet.

En España, en su sede de Madrid, se festejará el día con un programa dedicado al público infantil, con cuentacuentos y talleres de escritura y la actuación de la compañía Ron Lalá, que hará un recorrido con guitarras, percusión, canto y verso por la historia del teatro.

En Alcalá de Henares se sumará con una visita a la exposición “Lugares de inspiración”, 74 grabados que componen la colección del Instituto Cervantes y un taller infantil.

En Estados Unidos, el Instituto Cervantes de Chicago ha organizado a partir del Mundial de fútbol una reflexión multidisciplinar sobre el “deporte rey” como hecho cultural, un deporte que acapara los actos de Brasil, en cuyas sedes de Recife y Río de Janeiro se podrá ver el Argentina-Irán.

En Shangai, el editor de la obra de Octavio Paz en China dará una conferencia sobre su obra y en Pekín, habrá clases de español “express”, karaoke y torneos de futbolín.

En Tokio, se han programado actuaciones de salsa, flamenco, tango, guitarras y un concurso de tortilla española y en Moscú habrá una visita guiada a la exposición “El Greco: Toledo 1614-Moscú 2014”, una muestra en la que cuarenta artistas rusos y latinoamericanos ofrecen un homenaje al maestro de Toledo y se proyectará la película “La gran familia española”.

Leer más: http://www.lavanguardia.com/cultura/20140618/54410076397/el-instituto-cervantes-celebra-el-dia-e-la-fiesta-de-los-que-hablan-espanol.html#ixzz35REfi28m
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